Maria das Graças Oliveira
De Programa de Pós Graduação em Educação
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Áreas de pesquisa: Educação Infantil; relação entre a família e a creche pública; docência e condição docente na Educação Infantil; práticas pedagógicas na Educação Infantil; Estágio na Educação Infantil. | Áreas de pesquisa: Educação Infantil; relação entre a família e a creche pública; docência e condição docente na Educação Infantil; práticas pedagógicas na Educação Infantil; Estágio na Educação Infantil. | ||
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| + | A BNCC NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CARIRI PARAIBANO | ||
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| + | O que sabemos e o que não sabemos sobre a condição docente dos professores da rede estadual da Paraíba?dição docente dos professores da rede estadual da Paraíba? | ||
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| + | O que sabemos e o que não sabemos sobre a condição docente dos professores da rede estadual da Paraíba? | ||
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| + | ROTINAS, PLANEJAMENTO E MATERIAIS PEDAGÓGCICOS NA EDUCAÇAO INFANTIL | ||
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| + | CONDIÇÃO DOCENTE DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PARAÍBA: mapeamento de pesquisas acadêmicas | ||
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Edição atual tal como às 10h12min de 1 de abril de 2025
Professora Permanente desde 15/03/2021
Título: Doutora em Educação - Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Pós-Doutorado (2019 - 2020) Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
E-mail: mariaeduc2013@gmail.com
Currículo Lattes: Acessar
Áreas de pesquisa: Educação Infantil; relação entre a família e a creche pública; docência e condição docente na Educação Infantil; práticas pedagógicas na Educação Infantil; Estágio na Educação Infantil.
Projeto de pesquisa: A BNCC NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CARIRI PARAIBANO
O que sabemos e o que não sabemos sobre a condição docente dos professores da rede estadual da Paraíba?dição docente dos professores da rede estadual da Paraíba?
O que sabemos e o que não sabemos sobre a condição docente dos professores da rede estadual da Paraíba?
ROTINAS, PLANEJAMENTO E MATERIAIS PEDAGÓGCICOS NA EDUCAÇAO INFANTIL
CONDIÇÃO DOCENTE DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PARAÍBA: mapeamento de pesquisas acadêmicas