Linha 1: História, Política e Gestão Educacionais

Edição das 10h40min de 10 de abril de 2017

PROJETOS DE PESQUISA EM ANDAMENTO:

A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM CAMPINA GRANDE/PB NO PERÍODO DE 1970 - 1990: determinantes sócio-políticos e educacionais

Membros:

• Niédja Maria Ferreira de Lima (docente responsável)

A Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana - Campina Grande/PB: criação e consolidação (1960-1970)

Membros:

• Melânia Mendonça Rodrigues (docente responsável)

• Niédja Maria Ferreira de Lima (docente)

• Pâmella Tamires Avelino de Sousa (discente - Mestrado)

Financiamento: CNPq.

Avaliação externa e accountability na educação básica: políticas e desdobramentos nas redes públicas municipais de ensino do estado da Paraíba

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente responsável)

• Felippe Gonçalves Valdevino (discente - Mestrado)

• Nilvania de Souza Silva (discente - Mestrado)

• Roseane Rodrigues de Macedo (discente - Mestrado)

• Ângela Cristina Alves Albino (participante externo)

• Luciana Leandro da Silva (participante externo)

Diversidade Cultural nas salas do ensino médio do campo no cariri paraibano

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE SUMÉ: relacionando teoria e prática

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)

GESTÃO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SUL DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente)

• Emília Peixoto Vieira (participante externo - responsável)

Políticas de avaliação externa e accountability na educação brasileira e um estudo das experiências de João Pessoa e Campina Grande

Membros:

• Andréia Ferreira da Silva (docente responsável)

Projeto Interinstitucional de Bolsa de Iniciação a Docência - Pibid Diversidade- coordenação institucional

Membros:

• Maria do Socorro Silva (docente responsável)