Corpo Docente
De Programa de Pós Graduação em Educação
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+ | Abrange estudos e pesquisas referentes a constituição social da escola, a história, a política e a gestão educacionais e a formação docente, considerando as relações entre o Estado e a sociedade nos processos de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação da política educacional e seus desdobramentos na gestão e organização dos sistemas de ensino, das escolas, das etapas e modalidades de oferta e do trabalho docente. | ||
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+ | *[[Joedson Brito dos Santos]] | ||
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+ | *[[Luciana Leandro da Silva]] | ||
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+ | [[Arquivo:Socorro_site.jpg]] | ||
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+ | *[[Maria do Socorro Silva]] | ||
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+ | *[[Niédja Maria Ferreira de Lima]] | ||
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+ | *[[Simone Vieira Batista]] | ||
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+ | Abrange estudos e pesquisas referentes às práticas educativas, às diversidades e desigualdades socioeconômicas, culturais, étnico-raciais, geracionais e de gênero, em âmbito nacional e regional, nos contextos escolares e não escolares; contempla investigações sobre práticas, representações e identidades sociais, práticas linguísticas e de letramentos e novas tecnologias em educação. | ||
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+ | *[[Dalila Castelliano de Vasconcelos]] | ||
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+ | *[[Dorivaldo Alves Salustiano]] | ||
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+ | *[[Fabiana Ramos]] | ||
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+ | [[Arquivo:Fernanda_site.jpg]] | ||
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+ | *[[Fernanda de Lourdes Almeida Leal]] | ||
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+ | [[Arquivo:K%C3%A1tia_site.jpg]] | ||
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+ | *[[Kátia Patrício Benevides Campos]] | ||
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+ | *[[Luciênio de Macedo Teixeira]] | ||
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+ | *[[Roziane Marinho Ribeiro]] | ||
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+ | [[Arquivo:Saimonton_site.jpg]] | ||
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+ | *[[Saimonton Tinôco da Silva]] | ||
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+ | ===Docentes que fizeram parte do PPGEd:=== | ||
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+ | *[[Prof. Dr. Antônio Lisboa Leitão de Souza]] | ||
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+ | *[[Profa. Dra. Melânia Mendonça Rodrigues]] | ||
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+ | *[[Profa. Dra. Denise Xavier Torres]] | ||
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+ | *[[Profa. Dra. Silvia Roberta da Mota Rocha]] | ||
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+ | *[[Profa. Dra. Ana Dorziat Barbosa de Melo]] | ||
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Edição atual tal como às 14h38min de 31 de março de 2025
[editar] Linha 1: História, Política e Gestão Educacionais
Abrange estudos e pesquisas referentes a constituição social da escola, a história, a política e a gestão educacionais e a formação docente, considerando as relações entre o Estado e a sociedade nos processos de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação da política educacional e seus desdobramentos na gestão e organização dos sistemas de ensino, das escolas, das etapas e modalidades de oferta e do trabalho docente.
[editar] Linha 2: Práticas Educativas e Diversidade
Abrange estudos e pesquisas referentes às práticas educativas, às diversidades e desigualdades socioeconômicas, culturais, étnico-raciais, geracionais e de gênero, em âmbito nacional e regional, nos contextos escolares e não escolares; contempla investigações sobre práticas, representações e identidades sociais, práticas linguísticas e de letramentos e novas tecnologias em educação.
[editar] Docentes que fizeram parte do PPGEd: