Produção docente em destaque - Histórico de revisão

Mestrado educ em 18h14min de 10 de março de 2025

2025-03-10T18:14:20Z

Mestrado educ em 18h13min de 10 de março de 2025

2025-03-10T18:13:59Z

Mestrado educ em 18h12min de 10 de março de 2025

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Mestrado educ em 18h12min de 27 de fevereiro de 2025

2025-02-27T18:12:58Z

Mestrado educ em 18h07min de 27 de fevereiro de 2025

2025-02-27T18:07:23Z

Mestrado educ em 16h23min de 29 de janeiro de 2025

2025-01-29T16:23:43Z

Mestrado educ em 16h22min de 29 de janeiro de 2025

2025-01-29T16:22:44Z

Mestrado educ em 16h22min de 29 de janeiro de 2025

2025-01-29T16:22:10Z

Mestrado educ em 19h03min de 9 de fevereiro de 2024

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Mestrado educ em 18h59min de 9 de fevereiro de 2024

2024-02-09T18:59:21Z

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 '''Garantia do direito à educação nos estados da região nordeste: indicadores sociais, acesso e condições de oferta'''
 Autoria: Melânia Mendonça Rodrigues, Andréia Ferreira da Silva, Jonas da Silva Rodrigues
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 '''Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva'''
 Organizadores: Professora Dra. Fernanda Souza (UFRB) e pelo Professor Dr. Saimonton Tinôco (UFPB) e (PPGEd/UFCG)
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 Organizadoras: Dalila Castelliano de Vasconcelos ; Luciana Leandro da Silva
 O presente e-book é fruto de um trabalho colaborativo entre a Linha 1 - História, Política e Gestão Educacionais, e a Linha 2 - Práticas Educativas e Diversidade, que integram o Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Campina Grande (PPGEd/UFCG). Trata-se de uma produção que reúne estudos e pesquisas de estudantes egressos do PPGEd/UFCG em coautoria com seus respectivos orientadores e que, em alguns casos, contam com a colaboração de professores-pesquisadores de outras instituições do país. O livro reúne, ao todo, 18 textos assinados por 33 autores diferentes, trazendo debates contemporâneos de enorme interesse para pensarmos os desafios da educação na atualidade.

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 O trabalho apresentado neste ebook ainda é uma resposta corajosa de um grupo de professoras(es) e estudantes de uma universidade pública do Nordeste que, ao refletir sobre as realidades apresentadas, por meio da pesquisa, promove a reflexão crítica sobre o tema proposto e cumpre com responsabilidade a busca pela melhoria da educação brasileira e nordestina. " Emilia Peixoto Vieira
+[[Arquivo:Captura de tela 2025-03-10 151242.jpg]]
 Link para acesso: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/garantia-do-direito-a-educacao-nos-estados-da-regiao-nordeste-indicadores-sociais-acesso-e-condicoes-de-oferta/

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		+	'''Garantia do direito à educação nos estados da região nordeste: indicadores sociais, acesso e condições de oferta'''
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		+	Autoria: Melânia Mendonça Rodrigues, Andréia Ferreira da Silva, Jonas da Silva Rodrigues
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		+	"Em tempos que se finaliza o Plano Nacional de Educação (2014-2024), com praticamente todas as 20 metas e suas estratégias sem serem cumpridas, os dados apresentados neste ebook ajudam-nos a repensar e a avaliar criticamente como a próxima década pode superar essa situação e erradicar o analfabetismo, o qual, segundo as autoras, tem sido uma marca social que reflete na desigualdade socioeconômica existente no país, gerando a negação de direitos fundamentais para grande parte da população brasileira e nordestina, como o direito à educação escolar.
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		+	O trabalho apresentado neste ebook ainda é uma resposta corajosa de um grupo de professoras(es) e estudantes de uma universidade pública do Nordeste que, ao refletir sobre as realidades apresentadas, por meio da pesquisa, promove a reflexão crítica sobre o tema proposto e cumpre com responsabilidade a busca pela melhoria da educação brasileira e nordestina. " Emilia Peixoto Vieira
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		+	Link para acesso: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/garantia-do-direito-a-educacao-nos-estados-da-regiao-nordeste-indicadores-sociais-acesso-e-condicoes-de-oferta/
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-'''"Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva"'''
+'''Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva'''
 "Em um momento crucial de intensos debates internacionais sobre a educação infantil inclusiva, a obra "Educação Infantil numa Perspectiva Inclusiva", organizada pela Professora Fernanda Souza (UFRB) e pelo Professor Saimonton Tinôco (UFPB), chega como o quarto volume da Coleção Obá-Obá. O lançamento, disponível nos formatos físico e e-book, é coordenado e financiado pelo Núcleo de Educação e Estudos da Infância e pelo Grupo de Pesquisa CRIEI, ambos vinculados à UFSCar/Sorocaba."
 https://www.ufrb.edu.br/cfp/noticias/3309-docente-do-cfp-publica-livro-sobre-educacao-infantil-numa-perspectiva-inclusiva

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 '''CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISA E DEBATES CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO: políticas, práticas e diversidade
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 Link da editora: https://livros.editora.ufcg.edu.br/index.php/edufcg/catalog/book/304
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 '''Contrarreforma gerencial da educação básica no Nordeste brasileiro''' e '''Educação da resistência: reflexões e práticas'''
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 '''Dalila Castelliano de Vasconcelos'''

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 [[Arquivo:Captura de tela 2025-01-29 132203.jpg]]
-Link de acesso: https://livros.editora.ufcg.edu.br/index.php/edufcg/catalog/book/304
+Link de acesso: [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/7/74/Pesquisa%2Be%2Bdebates%2Bcontempor%C3%A2neos%2Bem%2Beduca%C3%A7%C3%A3o_2024_%282%29.pdf'''Baixar Ebook''']
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	O presente e-book é fruto de um trabalho colaborativo entre a Linha 1 - História, Política e Gestão Educacionais, e a Linha 2 - Práticas Educativas e Diversidade, que integram o Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Campina Grande (PPGEd/UFCG). Trata-se de uma produção que reúne estudos e pesquisas de estudantes egressos do PPGEd/UFCG em coautoria com seus respectivos orientadores e que, em alguns casos, contam com a colaboração de professores-pesquisadores de outras instituições do país. O livro reúne, ao todo, 18 textos assinados por 33 autores diferentes, trazendo debates contemporâneos de enorme interesse para pensarmos os desafios da educação na atualidade.		O presente e-book é fruto de um trabalho colaborativo entre a Linha 1 - História, Política e Gestão Educacionais, e a Linha 2 - Práticas Educativas e Diversidade, que integram o Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Campina Grande (PPGEd/UFCG). Trata-se de uma produção que reúne estudos e pesquisas de estudantes egressos do PPGEd/UFCG em coautoria com seus respectivos orientadores e que, em alguns casos, contam com a colaboração de professores-pesquisadores de outras instituições do país. O livro reúne, ao todo, 18 textos assinados por 33 autores diferentes, trazendo debates contemporâneos de enorme interesse para pensarmos os desafios da educação na atualidade.
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		+	[[Arquivo:Captura de tela 2025-01-29 132203.jpg]]

	Link de acesso: https://livros.editora.ufcg.edu.br/index.php/edufcg/catalog/book/304		Link de acesso: https://livros.editora.ufcg.edu.br/index.php/edufcg/catalog/book/304

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	Artigo: "FORMAÇÃO DE LEITORES NA ACADEMIA E EFEITOS NA MEDIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL"		Artigo: "FORMAÇÃO DE LEITORES NA ACADEMIA E EFEITOS NA MEDIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL"
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		+	[[Arquivo:Captura de tela 2024-02-09 155936.png]]

	[http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/2573'''Link de acesso ao artigo''']		[http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/Leia/article/view/2573'''Link de acesso ao artigo''']

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	Autores: Andréia Ferreira da Silva (PPGEd/UFCG), Luciana Leandro da Silva (PPGEd/UFCG) e Arlane Markely dos Santos Freire (Egressa PPGEd/UFCG) e Secretaria Municipal de Educação – Prefeitura de Crato-CE)		Autores: Andréia Ferreira da Silva (PPGEd/UFCG), Luciana Leandro da Silva (PPGEd/UFCG) e Arlane Markely dos Santos Freire (Egressa PPGEd/UFCG) e Secretaria Municipal de Educação – Prefeitura de Crato-CE)
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		+	[[Arquivo:Captura de tela 2024-02-08 095917.png]]

	[https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/9562'''Link de acesso ao artigo''']		[https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/9562'''Link de acesso ao artigo''']