Luan Gomes dos Santos de Oliveira - Histórico de revisão

Mestrado educ em 17h41min de 14 de maio de 2026

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Mestrado educ: Criou página com '- Titulação: Doutorado em Educação - PPGED - UFRN - Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2784352958535431 - ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6642-0006 - Áreas d...'

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Criou página com '- Titulação: Doutorado em Educação - PPGED - UFRN - Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2784352958535431 - ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6642-0006 - Áreas d...'

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- Titulação: Doutorado em Educação - PPGED - UFRN
- Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2784352958535431
- ORCID:
https://orcid.org/0000-0001-6642-0006
- Áreas de pesquisa: Educação Escolar Indígena, Quilombola, Cigana; Educação para as relações étnico-raciais; Literatura multiespécie (ecologia e educação), antropologia e educação e arte.
- Grupo(s) de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Etnografias, Ecologia Política, Educação, Caatinga e Semiárido - Eccos-CNPq
- Projetos de pesquisa: Educação multiespécie e os indígenas na Caatinga: narrativas etnobiográficas (IC-CNPq)
- Redes de pesquisa das quais participa: Rede Encontro de Saberes, Rede de Estudos de Saberes da Tradição;
- Associação(ões) acadêmico-científica(s), culturais e/ou sociais: Anpped; Anppas; Aba - Antropologia.
- Publicações em destaque:

Encontro de Saberes e extensão universitária: práticas educativas entre a Escola e a Comunidade Cigana Calon em Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1-23, 2025.

Meeting of Knowledge and university extension: educational practices between the School and the Calon Gypsy Community in Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1, 2025.

O protagonismo de Humberto Teixeira de Lima um olhar sob a perspectiva da antropolítica na comunidade do Redenção, em Mossoró - RN. CADERNOS DO CEOM, v. 28, p. 172-188, 2025.

CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO ENQUANTO EXPRESSÃO DO BEM VIVER: TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA CAMPONESA. ÁLTERA REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 19, p. 1-19, 2025.

A criança que vai lhe guiar aonde ela quiser?: poéticas e modos de habitar de/com crianças ribeirinhas. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 41, p. 49-68, 2024.

Notícias do Oco do mundo - Cartas para uma antropolítica da educação. 1. ed. Natal: Caravela Selo Cultural, 2020. v. 1. 220p .

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 Título: Doutor em Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;
 Doutor em Sociologia - Universidade Federal de Pelotas, UFPEL.
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 Universidade Autônoma do Estado de Hidalgo, UAEH, México.
 E-mail: luan.gomes@professor.ufcg.edu.br

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 Pós-Doutorado (2025)
 Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;
 Pós-Doutorado (2024)
 Universidade Autônoma do Estado de Hidalgo, UAEH, México.

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 '''ORCID:''' https://orcid.org/0000-0001-6642-0006
 '''Áreas de pesquisa:''' Educação Escolar Indígena, Quilombola, Cigana; Educação para as relações étnico-raciais; Literatura multiespécie (ecologia e educação), antropologia e educação e arte
 '''Grupo(s) de pesquisa:''' Etnografias, Ecologia Política, Educação, Caatinga e Semiárido - Eccos-CNPq
 '''Projetos de pesquisa:''' Educação multiespécie e os indígenas na Caatinga: narrativas etnobiográficas (IC-CNPq)
 '''Redes de pesquisa:''' Rede Encontro de Saberes, Rede de Estudos de Saberes da Tradição
 '''Associação(ões) acadêmico-científica(s), culturais e/ou sociais:''' Anpped; Anppas; Aba - Antropologia.
 '''Publicações em destaque:'''

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 '''Professor Permanente desde 01/01/2026'''
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 O protagonismo de Humberto Teixeira de Lima um olhar sob a perspectiva da antropolítica na comunidade do Redenção, em Mossoró - RN. CADERNOS DO CEOM, v. 28, p. 172-188, 2025.
 CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO ENQUANTO EXPRESSÃO DO BEM VIVER: TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA CAMPONESA. ÁLTERA REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 19, p. 1-19, 2025.

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	+	'''Professor Permanente desde 01/01/2026'''

	+	Título: Doutor em Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;
	+	Doutor em Sociologia - Universidade Federal de Pelotas, UFPEL.
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	+	Pós-Doutorado (2025)
	+	Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN;
	+	Pós-Doutorado (2024)
	+	Universidade Autônoma do Estado de Hidalgo, UAEH, México.
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	+	E-mail: luan.gomes@professor.ufcg.edu.br
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	+	'''Currículo Lattes:''' [http://lattes.cnpq.br/2784352958535431'''Acessar''']
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	+	'''ORCID:''' https://orcid.org/0000-0001-6642-0006
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	+	'''Áreas de pesquisa:''' Educação Escolar Indígena, Quilombola, Cigana; Educação para as relações étnico-raciais; Literatura multiespécie (ecologia e educação), antropologia e educação e arte
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	+	'''Grupo(s) de pesquisa:''' Etnografias, Ecologia Política, Educação, Caatinga e Semiárido - Eccos-CNPq
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	+	'''Projetos de pesquisa:''' Educação multiespécie e os indígenas na Caatinga: narrativas etnobiográficas (IC-CNPq)
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	+	'''Redes de pesquisa:''' Rede Encontro de Saberes, Rede de Estudos de Saberes da Tradição
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	+	'''Associação(ões) acadêmico-científica(s), culturais e/ou sociais:''' Anpped; Anppas; Aba - Antropologia.
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	+	'''Publicações em destaque:'''
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	+	Encontro de Saberes e extensão universitária: práticas educativas entre a Escola e a Comunidade Cigana Calon em Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1-23, 2025.
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	+	Meeting of Knowledge and university extension: educational practices between the School and the Calon Gypsy Community in Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1, 2025.
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	+	O protagonismo de Humberto Teixeira de Lima um olhar sob a perspectiva da antropolítica na comunidade do Redenção, em Mossoró - RN. CADERNOS DO CEOM, v. 28, p. 172-188, 2025.
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	+	CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO ENQUANTO EXPRESSÃO DO BEM VIVER: TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA CAMPONESA. ÁLTERA REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 19, p. 1-19, 2025.
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	+	A criança que vai lhe guiar aonde ela quiser?: poéticas e modos de habitar de/com crianças ribeirinhas. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 41, p. 49-68, 2024.
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	+	Notícias do Oco do mundo - Cartas para uma antropolítica da educação. 1. ed. Natal: Caravela Selo Cultural, 2020. v. 1. 220p .

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−	~~- Titulação: Doutorado em Educação - PPGED - UFRN~~
−	~~- Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2784352958535431~~
−	~~- ORCID:~~
−	~~https://orcid.org/0000-0001-6642-0006~~
−	- Áreas de pesquisa: Educação Escolar Indígena, Quilombola, Cigana; Educação para as relações étnico-raciais; Literatura multiespécie (ecologia e educação), antropologia e educação e arte.
−	~~- Grupo(s) de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Etnografias, Ecologia Política, Educação, Caatinga e Semiárido - Eccos-CNPq~~
−	~~- Projetos de pesquisa: Educação multiespécie e os indígenas na Caatinga: narrativas etnobiográficas (IC-CNPq)~~
−	~~- Redes de pesquisa das quais participa: Rede Encontro de Saberes, Rede de Estudos de Saberes da Tradição;~~
−	~~- Associação(ões) acadêmico-científica(s), culturais e/ou sociais: Anpped; Anppas; Aba - Antropologia.~~
−	~~- Publicações em destaque:~~

−	~~Encontro de Saberes e extensão universitária: práticas educativas entre a Escola e a Comunidade Cigana Calon em Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1-23, 2025.~~
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−	~~Meeting of Knowledge and university extension: educational practices between the School and the Calon Gypsy Community in Sousa/PB. CADERNOS DE PESQUISA, v. 32, p. 1, 2025.~~
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−	~~O protagonismo de Humberto Teixeira de Lima um olhar sob a perspectiva da antropolítica na comunidade do Redenção, em Mossoró - RN. CADERNOS DO CEOM, v. 28, p. 172-188, 2025.~~
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−	~~CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO ENQUANTO EXPRESSÃO DO BEM VIVER: TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA CAMPONESA. ÁLTERA REVISTA DE ANTROPOLOGIA, v. 19, p. 1-19, 2025.~~
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−	~~A criança que vai lhe guiar aonde ela quiser?: poéticas e modos de habitar de/com crianças ribeirinhas. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 41, p. 49-68, 2024.~~
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−	~~Notícias do Oco do mundo - Cartas para uma antropolítica da educação. 1. ed. Natal: Caravela Selo Cultural, 2020. v. 1. 220p .~~